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Singing

Take singing, drama or improvisation classes ! Catalyse gives everyone the opportunity to share their voice !

Flashmob workshop

Aller au-devant de l’inconnu, cela se prépare !

Une fois par mois, on se réunit et on chante ensemble, pour être prêt le jour venu à s’élancer aussi bien dans l’espace urbain que sur scène.

Participer à ce grand jeu qu’est une flashmob, se retrouver en chantant comme par hasard, surprendre les passants, aller à leur rencontre par la voix, fortifié par l’énergie du groupe.

Et aussi se produire en concert sans se prendre la tête et partager des moments simples, joyeux et forts.

CONTENU

Répertoire musiques actuelles accessible à tous, fédérateur, qui permet des polyphonies simples, improvisées ou arrangées. 

Jeux vocaux et mise en espace.
Initiation à la technique vocale. Astuces pour parfaire sa voix au quotidien. 

Chants collectifs, participation à certains concerts de l’école, création d’une flashmob.  

TARIFS

Formule annuelle : CHF 100 

HORAIRES INDICATIFS 19/20

Mardi 19h30 – 20h30

  • Tuesday 1 October 2019
  • Tuesday 5 November 2019
  • Tuesday 3 December 2019
  • Tuesday 7 January 2020
  • Tuesday 4 February 2020
  • Tuesday 3 March 2020
  • Tuesday 7 April 2020
  • Tuesday 5 May 2020
  • Tuesday 2 June 2020

Credits : ©Oreli B. photography

Children tales in music

45-minute musical tales for children aged 6 to 9.

Collective creation of musical tales and stage and vocal production.

Growl

Course given by Camille Bourquin

A vocal technique preferred by rock and metal, or even Pink, Beyoncé or James Brown, the growl, is also widely used by blues and jazz, pop or soul singers.

Mini Hobby 45 min

Initiation to body percussion and Circle Song practice.
Learn to express yourself, listen to others, share and find your place in a group.

Circle Song

Enter the circle to get out of the box!
To sing together, to share and exchange with your voice and creativity. All levels.

Classical repertoire

Permettre à chaque voix de trouver le répertoire qui convient le mieux à ses possibilités et à ses affinités.
Accompagner chaque élève vers l’autonomie du travail technique et d’interprétation.
Découvrir l’étendue de ce répertoire et ses possibilités.

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